Ylen toimittaja ilmoittautui opiskelijaksi avoimille terveysalan verkkokursseille Kaakkois-Suomen ja Vaasan ammattikorkeakouluihin sekä Karelia-ammattikorkeakouluun.
Toimittaja huijasi tekoälyn avulla ja pääsi kaikista viiden opintopisteen kursseista läpi muutamassa tunnissa.
Testatut kurssit käsittelivät turvallista lääkehoitoa ja tehohoitoa.
Suomalaisilla ammattikorkeakouluilla on laaja valikoima opintojaksoja, jotka kuka tahansa voi suorittaa ilmaiseksi tai pientä maksua vastaan. Osan kursseista voi tehdä etänä oman aikataulun mukaan.
Kurssit voi myöhemmin saada osaksi korkeakoulututkintoa. Haluan selvittää, voiko niistä päästä nopeasti läpi tekoälyä käyttämällä ja oppimatta mitään.
Se, että tekoälyn voimalla pärjää jossain kurssissa ei ole niiden nykymalleilla yllättävää. Itse käytän ChatGPT:n maksullista versiota työssa sisäisen dokkareiden tekemiseen. Joka kerta kun tulee joku uusi tai monimutkainen asia eteen, teen siitä meille wiki-artikkelin yleensä ChatGPT:llä. Edellinen ChatGPT:n malli oli jo käyttökelpoinen, mut tämä nykyinen on ainakin meidän kontekstissa järkyttävän hyvä.
Ne on kuitenkin asioita, joita jo ymmärrän, eli jos en käyttäisi tekoälyä, saisin ne tehtyä, mutta se alkaisi valmistajien dokkareiden kahlaamisella, johon menee helposti paljon aikaa, koska kovin monella IT-puljulla ei ole hyviä dokkareita omista tuotteistaan. Tekoäly kahlaa ne muutamassa sekunnissa ja esittää käsillä olevaan ongelmaan liittyvät ratkaisut.
Periaatteessa kuka tahansa ilman ennakkoymmärrystä aihealueesta saisi samat vastaukset aikaan. Mikä on varmaan se mitä artikkelissa tapahtui. Mutta, ilman todellista ymmärrystä asiasta, virheen mahdollisuus on merkittävä. Joskin tällä viimeisimmällä mallilla virheiden osuus on selvästi laskenut.
Merkittävää on et jos jo opiskeluvaiheessa korvaa oppimisen tekoälyllä, asiat ei ole pään sisällä sellaisella tasolla, joka mahdollistaa niiden ymmärtämisen. Silloin oma osaaminen voi jäädä tekoälyn varaan. Ja nyt on kyse asioiden ymmärtämisestä, ei siitä että helpottaisi jotain mekaanista toimenpidettä kuten tehdään laskimella. Kyse on siitä ettei ymmärrä mitä laskee, eikä pysty päättelemään onko laskutoimitus ongelmaan oikea ja onko tulos relevantti.